SONNEUR:
Au café: Vous pouvez parler des questions ou de n'importe quoi pourvu que vous parliez français. Vous aurez 2 minutes pour lire/comprendre les questions (n'écrivez pas vos réponses!). Puis, on fera 2 ronds de 3 minutes.
Prenez des notes sur La Durée à la page 33-34 de votre Cahier. SONNEUR:
La Chandeleur: Vous aurez 10 minutes pour finir Parties V et VI de l'activité qu'on a commencée hier, et puis ajoutez cette fiche à la page 30 de votre Cahier. Quand vous finissez, étudiez pour votre interro BOOM. PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR:
Sortez les devoirs (Imparfait vs Passé Composé: Pratique #1) et comparez vos réponses (#1-8) avec votre table. Si vous n'êtes pas d'accord, discutez des réponses et essayez de trouver la bonne réponse. On révisera ensemble. PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR: Etudiez pour Interro BOOM #6 (Les Fêtes) PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR: A la page 25 de votre Cahier Interactif, écrivez la date d'aujourd'hui et pour chaque photo, complétez les phrases suivantes:
PROGRAMME du JOUR:
Aujourd'hui on change de place! Trouvez votre nom sur la liste et asseyez-vous à votre nouvelle table. 1st block | 2nd block
SONNEUR:
Vous aurez 5 minutes pour vous préparer pour le débat. PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR:
Vous aurez 5 minutes pour vous préparer pour la présentation.
Préparez-vous pour le débat demain! SONNEUR:
Réécrivez les phrases suivantes (p. 21) en utilisant des pronoms compléments.
SONNEUR:
Réécrivez les phrases suivantes (p. 21) en utilisant des pronoms compléments.
FORM: Révision des pronoms compléments (sur Classroom) SONNEUR:
Au café: Vous pouvez parler des questions ou de n'importe quoi pourvu que vous parliez francais. Vous aurez 2 minutes pour lire/comprendre les questions (n'écrivez pas vos réponses!). Puis, on fera 3 ronds de 3 minutes.
Pratique: Pronoms Compléments: Y et EN I will not be in class today. Please complete all of the work below. PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR:
Corrigez les fautes dans les phrases suivantes:
Fiche: Compléments d'objet direct et indirect (à remettre vendredi) SONNEUR:
Donnez des conseils dans les situations suivantes. Utilisez un impératif négatif (Don't do this!) et un impératif affirmatif (Do this!) dans chaque situation. Ecrivez vos conseils à la page 7.
Prenez des notes sur les Compléments d'objet direct et indirect (sur Classroom) à la page 17 de votre Cahier. SONNEUR:
Lisez les conseils avec votre partenaire et choisissez la situation qui convient. Ecrivez vos réponses à la page 7 de votre Cahier. PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR:
Vous avez 5 minutes pour etudier les conjugaisons des verbes au présent. PROGRAMME du JOUR:
SONNEUR: A la page 7 de votre Cahier Interactif, écrivez la date d'aujourd'hui et le titre "Je vois, je pense, je me demande...". Pour chaque photo, complétez les phrases suivantes:
PROGRAMME du JOUR:
Etudiez! Interro des conjugaisons au présent DEMAIN! |
Important Dates:
1/17: Exam: Reading 1/18: Exam: Listening 1/19: Exam: Writing 1/20: Exam: Speaking Useful Course Links:
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